برامج المؤسسة

برامج الهيئة الفلسطينية للتنمية

1. برنامج التنمية الاقتصادية والاجتماعية:

الهدف العام للبرنامج: توفير الخدمات التطويرية وتشجيع المبادرات الذاتية والإنتاجية، والمساعدة في تنفيذ مشاريع منتجة ومدرة للدخل، والمساهمة في توفير فرص العمل للحد من البطالة وتعزيز الاعتماد على الذات.
1. قطاع التطوير والانشاءات:
الهدف من القطاع: تطوير وإقامة منشآت وتحسين الخدمات للمجتمع الفلسطيني من خلال:
– توفير المياه الصالحة للشرب للمجتمعات المحتاجة.
– ترميم وتحسين البيئة الصحية للمنازل.
– المساحات الآمنة والمساحات الخضراء.
– انشاء غرف صفية للتعليم المساند.
– المساحات الخضراء.
– مراكز ثقافية.
– مكتبات.
– رياض اطفال.

2. قطاع خلق فرص العمل:

الهدف من القطاع: الاستجابة لحاجة المجتمعات الضعيفة من خلال خلق وتوفير فرص العمل للفئات:
1.2 المال مقابل العمل:
– خريجين المعاهد والجامعات.
– العمال المهرة.
– العمال غير المهرة.
2.2 التدريب مقابل العمل:
– خريجين المعاهد والجامعات.

3. قطاع الأعمال المهنية والتقنية:

الهدف من القطاع: تنمية قطاع الأعمال المهنية والتقنية في محافظات قطاع غزة من خلال:
– تدريبات وبناء قدرات: (خياطة وتطريز، المواد الغذائية، ادوات صحية منزلية، أعمال الصيانة الالكترونية والمنزلية، إعادة التدوير، التدريب على التجارة والتسويق الالكتروني، العمل الحر)
– تنفيذ مشاريع مدرة للدخل من خلال (صناديق التوفير والتسليف، تزويد المهنيين بالمعدات والأدوات، تقديم قروض حسنة ومنح صغيرة، انشاء وحدات إنتاجية، تعاونيات، حاضنات أعمال، مسرعات أعمال).

4. القطاع الزراعي:

الهدف من القطاع: تنمية وتطوير قطاع الزراعة وصيد الأسماك من خلال:
– تنمية وبناء قدرات: (تدريبات في الطرق والوسائل الزراعية، تربية المواشي والدواجن، تدريب الصيادين على أساليب الصيد الحديث والسلامة البحرية، التعاونيات).
– تنفيذ مشاريع مدرة للدخل: (إنشاء مزارع دواجن ومواشي، صيانة قوارب الصيد، الاستزراع السمكي، تزويد الصيادين بالمعدات والاحتياجات الزراعية، وحدات انتاجية).
– المناصرة والمناداة بحقوق الفلاحين والمزارعين.

2. برنامج التعليم:

الهدف العام للبرنامج: تقديم الخدمات التعليمية والتربوية في اتجاهات التعليم الرسمي وغير الرسمي.
1. قطاع التعليم الرسمي
1.1 مرفق التعليم التمهيدي:
– تدريب معلمات رياض الأطفال في أساليب التعليم الحديث، والتعليم التمهيدي للمرحلتين البستان والتمهيدي.
– تنمية قدرات خريجي كليات التربية والعلوم الإنسانية على استخدام تقنيات التعلم الحديث.
– تقديم خدمات التعليم الصفية للأطفال الملتحقين برياض الاطفال التابعة للمؤسسة.
2.1 مرفق التعليم المساند:
– التعليم المساند لطلبة المراحل الابتدائية والاعدادية ضعاف التحصيل.
2. قطاع التعليم غير الرسمي
2.1 مرفق العدالة وتعزيز فرص السلام:
الهدف من المحور: تعزيز مفاهيم التسامح وتعزيز القيم الانسانية والحرية والسلام وتحقيق المصالحات الداخلية بين فئات المجتمع الفلسطيني من خلال:
– تدريب وتثقيف وتوعية الأطفال والشباب والنساء حول مفاهيم التسامح وتقبل الاخر وتعزيز فرص السلم الاهلي والسلام الاقليمي والعالمي والحد من العنف وتقبل الآخرين.
– التوعية والتثقيف من اجل تعزيز الديمقراطية والعدالة ومفاهيم الحوار والتسامح والمساوة في الحقوق.
– التوعية والتثقيف في الحقوق الاساسية وتعزيز مفاهيم الحماية.
– تعزيز المشاركة الشبابية في القضايا والمجالات الحقوقية و الإنسانية.

2.2 مرفق الدعم النفسي:

الهدف من المحور تقديم الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال وللفئات المجتمعية المتأثرين نفسياً نتيجة الحروب والصراعات الداخلية والمشاكل الأسرية والاجتماعية والسياسية من خلال:
– تنمية وبناء القدرات لخريجي العلوم الإنسانية في مجالات الدعم النفسي.
– تنفيذ أنشطة الدعم النفسي للأطفال والفئات المجتمعية المتأثرين بظروف قاسية ناتجة عن المشكلات الأسرية والاجتماعية والسياسية.
3.2 مرفق البيئة:
يهدف المرفق إلى: تعزيز مفاهيم الوعي البيئي وسبل الحماية من التلوث وصولاً إلى بيئة أمنة والعمل على تفعيل مبدأ المشاركة في تحصين البيئة من أشكال التلوث المتنوعة المتجددة وخلق بيئة نظيفة وآمنة وتقليل الاستنزاف في الموارد الطبيعية وتبادل الخبرات مع الدول المتقدمة.
– العمل على بيئة سليمة من أجل مجتمع صحي سليم.
– تعزيز الوعي البيئي في المجتمع والمؤسسات التعليمية.
– حماية البيئة والموارد الطبيعية.
– تعزيز مفهوم الترشيد البيئي ورفاهية المجتمع.
– دراسات وأبحاث معاصرة لحل المشاكل البيئية.
– توعية المجتمع حول المشاكل البيئية.
– تشكيل النوادي البيئية.
– تحسين جودة البيئة بما يؤدي إلى تحسين جودة الانتاج الزراعي.
– تنظيم الحملات التطوعية.
4.2 مرفق الصحة:
الهدف من المرفق: تحسين الواقع الصحي المجتمعي للوصول إلى حالة من السلامة جسدياً وعقلياً واجتماعياً لكافة فئات المجتمع المحلي، حسب المفهوم الشامل للصحة “WHO” منظمة الصحة العالمية، وذلك من خلال:
– تعزيز جوانب الصحة البدنية من خلال تبني أنماط حياتية سليمة، ترتكز على المفاهيم الصحية الحديثة تجاه مجمل القضايا التي يواجهها الفرد في المحيط البيئي.
– العمل على تنمية جوانب الصحة العاطفية والنفسية والتي يستطيع من خلالها الفرد استخدام قدراته المعرفية والعاطفية لتلبية وظيفته في المجتمع، وتلبية مطالبه العادية من الحياة اليومية.
– الارتقاء بالبنية الاجتماعية للحياة، من خلال تعزيز مفاهيم الحفاظ على علاقات اجتماعية قوية والتي ترتبط بشروط الصحة الجيدة وطول العمر، والإنتاجية، واتخاذ مواقف ايجابي.
– زيادة الوعي الصحي المجتمعي تجاه مجمل قضايا الصحة العامة التي من شأنها الارتقاء بالواقع الصحي لأفراد المجتمع المحلي، وصولاً لمجتمع أقرب إلى حالة الكمال الصحي.
– تقديم المساعدات الطبية الطارئة من خلال تجهيز فرق عمل ذات جاهزية عالية للتدخل في حالات الأزمات والطوارئ والكوارث والحروب.
– تعزيز ثقافة القيم الصحية لمختلف الشرائح المجتمعية من خلال الأنشطة التدريبية وورش العمل مع المجتمع المحلي.
– المساهمة الفاعلة في نشر الوعي الصحي وصولا إلى مكافحة ظاهرة الاعتماد على المواد المخدرة (الإدمان) في المجتمع المحلي.
3. برنامج الإغاثة الطارئة:
الهدف العام للبرنامج: الاستجابة لحالات الطوارئ وتقديم المساعدات الإنسانية العاجلة أثناء وبعد حالة الطوارئ.
1.3 قطاع التدخل أثناء الطوارئ:
الهدف من القطاع تقديم المساعدات الطارئة للفئات المتضررة من أحداث وأعمال ناتجة عن الحروب والكوارث الطبيعية من خلال:
– توفير المساعدات الاغاثية (الغذائية، الأدوات المنزلية، الملبس والأغطية، الأدوات الصحية، المساندة النفسية).
2.3 قطاع التدخل ما بعد الطوارئ:
الهدف من القطاع: تدخلات ما بعد الطوارئ للمساهمة في تعافي المتأثرين من الطوارئ :
– تدريبات للخريجين في تنمية وبناء قدراتهم لتأهيلهم إلى سوق العمل حسب تخصصاتهم.
– خلق فرص عمل مؤقتة للخريجين حسب تخصصاتهم الجامعية.
– خلق فرص عمل للعمال والعاطلين حسب امكانياتهم.
– خلق فرص عمل للنساء المعيلات حسب امكانياتهن.
– الدعم النفسي وتوفير الصلادة النفسية.

المستفيدين الرئيسيين من أنشطة المؤسسة:
– الأطفال.
– الشباب.
– النساء.
– الأسرة.

العودة للأعلى